Program Aktywności Lokalnej (PAL) realizowany przez Zespół Terenowej Pracy Socjalnej Nr 3 Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej we Wrocławiu jest częścią projektu systemowego „Wrocław Miastem Aktywnych”. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Z założenia Program Aktywności Lokalnej skierowany jest do osób w środowisku lokalnym lub członków danej społeczności. Oznacza to, że w ramach programu można prowadzić działania aktywizacyjne adresowane do ludzi mieszkających na pewnej przestrzeni.

Cel główny PAL to aktywizacja środowiska lokalnego i zwiększenie szansy na integrację społeczną 15 osobowej grupy młodzieży, z osiedla Gądów i Kosmonautów, ze środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym.

Osiedla Gądów i Kosmonautów to typowe osiedla z wielkiej płyty. Większość zabudowy stanowią wielokondygnacyjne bloki powstałe w latach 70-tych i 80-tych. Na terenie osiedli znajduje się jedna szkoła gimnazjalna. Na wymienionych osiedlach brak jest miejsca i ofert spędzania wolnego czasu dla młodzieży. PAL skierowany jest do młodzieży gimnazjalnej w wieku 15-17 lat. Szkoła gimnazjalna jest najtrudniejszym etapem edukacyjnym. Młodzież w tym wieku przechodzi skomplikowany okres dojrzewania. Napotyka na trudności w szkole, w domu i w grupie rówieśniczej. Nie radzi sobie z trudnymi sytuacjami i emocjami, często nie widzi dla siebie perspektyw w dorosłym życiu. Program Aktywności Lokalnej wychodzi naprzeciw potrzebom młodzieży ze środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym, zamieszkałych na terenie osiedli Gądów i Kosmonautów.

Cele szczegółowe PAL: zwiększenie umiejętności społecznych i komunikacyjnych, upowszechnianie profilaktyki zdrowotnej, zapobieganie demoralizacji młodzieży, budowanie partnerstwa lokalnego.

Przez działania skierowane do młodzieży planujemy osiągnąć rezultaty miękkie dotyczące: wzrostu umiejętności komunikacyjnych i społecznych, wzrostu poczucia własnej wartości, wzrostu umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach, wzrostu zachowań prozdrowotnych, zwiększenia poczucia bezpieczeństwa, wzrostu odpowiedzialności za własne zachowania.

W ramach PAL przewiduje się zastosowanie:

-środowiskowej pracy socjalnej

-instrumentów aktywnej integracji (prowadzenie edukacyjnej grupy młodzieżowej, broker edukacyjny, wyjazdowe warsztaty kompetencji społecznych i wsparcie grupowe w zakresie podniesienia kompetencji życiowych)

-działań o charakterze środowiskowym (wyjścia kulturalno oświatowo sportowe dla grupy młodzieży, spotkania edukacyjne, festyn osiedlowy, budowanie partnerstwa lokalnego)